Recursos físicos
Candados
Pueden ser candados con llave, de dirección, numéricos o alfanuméricos, magnéticos,...
Cajas contenedoras
Debemos tener cajas para poder esconder pistas, objetos, mensajes, etc.
Linterna ultravioleta y tinta invisible
Grabadora
Tenemos la opción de grabar un mensaje de voz, o grabar en morse, por ejemplo.
Puzzles
Al resolverlo nos darán pistas para seguir.
Laberintos
Pueden servir para leer un mensaje al resolver el laberinto, por ejemplo.
Series lógicas
El número buscado será la solución de la serie lógica.
Botella
En una botella introducimos un cilindro con un mensaje y rellenamos la botella (no del todo) con arena. Necesitarán mover la botella para leer el mensaje.
Mensajes codificados y decodificadores
Usando distintas fuentes se pueden codificar mensajes. La forma de decodificarlo será mediante una pista que nos ayude a usar el decodificador. Los decodificadores pueden ser desde dos círculos superpuestos, un documento en el que se vea la forma de decodificar, o cualquier forma que se nos ocurra para establecer una correspondencia uno a uno entre los caracteres codificados y los caracteres originales (ya sean letras o números).
Mapas y planos
Los mapas y planos son lugares idóneos para esconder palabras, números o información.
Baraja de naipes
Una baraja en la que falta un número, y se les da el comodín, será una forma de darle un número.
Prismáticos
Se puede esconder una pista en el exterior del aula, a una distancia prudencial, y que el único método para verlas sea usar los prismáticos.
Calendarios
Calendarios con fechas señaladas, o fechas en otros sitios que nos lleven a un calendario para resolver un acertijo, son pruebas fáciles de construir.
Espejo
Un espejo o cualquier material en que se refleje una imagen puede servir para decodificar un mensaje escrito al revés.